期刊简介
《西北植物学报》创刊于1980年，月刊，是科学出版社出版、国内外公开发行的学术类中文核心期刊。据中国知网2015年数据，《西北植物学报》影响力指数(CI)为417.94，在生物学科97种期刊排名第9，复合影响因子为1.294，综合影响因子为0.813。
《西北植物学报》为中国期刊方阵“双效”期刊，《中文核心期刊要目总览》植物学科核心期刊。近几年,先后荣获中华人民共和国新闻出版总署第二届国家期刊奖百种重点期刊、教育部第三届中国高校优秀科技期刊奖和第四届中国高校精品科技期刊奖、科技部第一届和第二届中国精品科技期刊奖、陕西省第一届和第二届精品科技期刊奖、2012中国国际影响力优秀期刊等。多年被中国科学引文数据库、知网、万方数据，以及美国《BA》、《CA》、《CSA》、英国《CABI》、俄罗斯《AJ》、日本《JST》等多个国际著名检索机构收录。
《西北植物学报》立足西北，面向全国，主要刊载有关植物遗传育种学、分子生物学、植物基因工程、植物解剖学、植物分类学、植物生理生化、药用植物成分分析，以及植物群落生态学、生物多样性、植被演替、植物区系等基础理论研究方面具有创新性的原始论文、研究简报以及具有较高学术水平的综述论文和反映最新科技成果的快报。读者对象为国内外有关植物科学的科学研究人员、高等学校教师、研究生以及植物保健品和药品研究开发的相关人员。
高校教师评职称怎么出版专著？具体流程介绍
时间：2024-04-02 10:27:42
不同评审单位对高校教师的职称评审要求各有差异。一些单位要求参评者必须出版专著、申请专利以及发表论文。为满足这些要求，参评者需根据评审文件准备相应的业绩成果和所需材料。接下来，我们将详细介绍大学教师在职称评审中如何出版专著的具体流程。
首先，是选题策划阶段。大学教师在为职称评审选择专著选题时，应确定一个与自身学科领域发展相契合、具有创新性和学术价值的研究方向。优先选择那些热点或前沿的选题，以增加专著的吸引力和影响力。
其次，是撰写书稿阶段。在选定选题后，教师需要开始撰写专著的书稿。书稿的内容结构应严谨，论点应明确，论据应充分，并需符合学术出版的规范。
接着，进入审核与修改阶段。完成初稿后，作者需进行自我审查和修改，以提升专著的内容质量，确保其符合出版社的出版标准。随后，还需通过学术委员会和相关领域专家的评审，获取他们的意见和建议。
然后，是联系出版社或出版公司阶段。大学教师在出版专著时，可以选择自费出版或公费出版两种方式。公费出版虽然要求较高且周期较长，但能够减轻作者的经济负担。而自费出版则更为灵活，作者需承担出版费用，通常约为几万元。
在联系好出版社后，便进入审稿流程阶段。无论是自费还是公费出版，出版社都会对专著进行严格的审核，以确保其质量和价值。在这一过程中，作者可能需要根据出版社的反馈对专著进行修改和完善。
通过审稿后，便是签订合同阶段。作者与出版社将签订出版合同，明确双方的权利和义务，包括专著的出版细节、版税等事宜。
最后，是出版发行阶段。出版社将根据合同约定，对专著进行编辑、设计、印刷等工作，并最终完成出版发行。
总的来说，大学教师在职称评审中出版专著的流程虽然相对复杂，但只要能够在评审之前完成出版工作，无论是自费还是公费出版，都可以作为有效的学术成果来支持职称的晋升。因为这两种方式都能够确保专著的正规出版，并可用于职称评审和销售发行。